Ganztag

Essensplan: Montag - Freitag (klicken!)


LEBEN UND LERNEN

IN CRANGE

 

Konzept

zur Entwicklung und Ausprägung einer 

„Gebundenen Ganztagsrealschule“

ab dem Schuljahr 2009/2010

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Konzept Ganztag - vollständiger Entwurf


Realschule Crange / Herne

Ganztagsschule im 1. Jahrgang

 

 

Der neue Zeitplan für die 5. Klassen  nach dem Doppelstundenmodell

(keine Pausen zwischen der 1.und 2. Stunde sowie der 3. und 4. Stunde).

 

                                      

Klassen 5

 

 

8.00  - 8.45 Uhr

1.

8.45 - 9.30 Uhr

2.

P=20Min.

 Pause

  9.50  – 10.35 Uhr

3.

 10.35  - 11.20 Uhr

4.

P=20Min.

 Pause

11.40 - 12.25 Uhr

 5.

P=60Min      

Essen und Bewegen

 ( 6. Stunde für die Jahrgänge 6-10)

                          

6. als  Pause

13.30 - 14.15 Uhr

7.

14.20 - 15.05 Uhr  „Lernförderstunde“ oder

 „Kooperationsstunde“

8.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§       In der  60-Minuten-Pause

gehen die Schüler zunächst gemeinsam zum Essen und anschließend stehen  Bewegung auf dem Schulgelände oder gemeinsame Spiele in der Klasse auf dem Programm. Hierfür  steht  für jede Klasse  nur ein Lehrer  zur Verfügung.

In den Folgejahren sollen ergänzende klassenübergreifende Angebote durch      einen zusätzlichen Lehrereinsatz geschaffen werden.

(Diese Betreuungs– und Aufsichtzeiten werden zur  Hälfte auf die  Unterrichtsverpflichtung angerechnet).  Die Schule hat ein Pausenzeitkonto angelegt (30 Min Aufsichtszeit =15Min. Unterricht).

 

  • Die 7. Stunde (13.30 – 14.15 Uhr) ist eine normale Unterrichtsstunde.

 

  • Die 8. Stunde (14.20 – 15.05 Uhr) wird Lernförderstunde genannt. In der Regel werden dort Hausaufgaben erledigt.  Hierfür wird ein Lehrer eingesetzt.

(Lehrerstundenberechnung = 1,0).

Freitags wird diese 8. Stunde zu einer Kooperationsstunde ( hier können  Eltern, Schülerhelfer oder  Experten aus Vereinen oder Organisationen Lernangebote bieten oder die bestehenden Angebote unterstützen).

 

  • Die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik sowie Biologie und Erdkunde wurden zu Kernfächern deklariert, die in der Regel in den ersten 4 Stunden liegen sollten.

 

 

 

Erklärung der Abkürzungen für den nachfolgenden Musterplan

 

AlfÖ                                 =   Allgemeine Lernförderung
                                               (in der Regel Hausaufgabenbetreuung)
AlfÖ / KOOP                     =  offene Kooperationsstunde für Eltern und Experten im
                                            Rahmen der  Lernförderung

P 60 Min. BEW                   =   Bewegen, Essen, Wählen (60 Minuten Pause)

PK (SOKO)                      =   Politik  mit dem Schwerpunkt „Soziale Kompetenz“

E-ERG                             =   Ergänzungsstunde Englisch (entspr. M-ERG

     und D-ERG)

INFORM                          =   Grundlagenvermittlung im Umgang mit dem Computer

                                            (Besonderer Schwerpunkt der Schule im 5.Jahrgang)

 

 

 

 

Mo

DI

MI

DO

FR

1

RE

SCHWIMMEN

D

E

BIO

2

RE

SCHWIMMEN

D

E

BIO

 

 P=20

  P=20

  P=20

  P=20

  P=20

3

D

E

M

EK

M

4

D

E

M

EK

M

 

 P=20

  P=20

  P=20

  P=20

  P=20

5

E -ERG

D -ERG

PHY

M-ERG

INFORM

6

P 60 Min. BEW

KU/ MU/TX/SP

P 60 Min. BEW

P 60 Min. BEW

P 60 Min. BEW

7

KU/ MU/TX/SP

 

KU/ MU/TX/SP

PK (SOKO)

KU/ MU/TX/SP

8

AlfÖ     

 

AlfÖ     

AlfÖ     

AlfÖ/ KOOP   

 

 

 

 

 

 

 

 


GANZTAG  :  DER ANFANG

Am 3. September 2007 hat die Nachmittagsbetreuung begonnen. Auf Wunsch der Eltern können Schüler des 5. und 6. Jahrgangs eine tägliche Betreuung von 13.30 - 15.30 Uhr erhalten.
Hier die ersten Bilder vom Ganztag
(Programm 13plus) an der RSC

WAZ - HERNE, Samstag, 22. September 2007

Ein eigener kleiner, gemütlicher Essraum im Schülercafe bietet eine angenehme Atmosphäre.

Frau Behnert und Frau Hyna bei der Getränke- und Essensausgabe.

Hausaufgabenbetreuung: Neben eingesetzten Lehrern und Eltern helfen ältere Schüler gerne. Susanne und Jennifer kontrollieren die Vollständigkeit.

Frau Behnert hilft Schülern beim Anlegen der Inliner-Ausrüstung.

Auch die Spielkiste bietet viele Anregungen.

Ein Übungsleiter (Herr Siebert) erklärt den Schülern das Basketballspiel.

Interessante Bücher werden in der Schülerbücherei ausgesucht und in der Schmökerecke gelesen.